Enorm anerkjennelse for Ytre kunstfagskole

– Det er en enorm anerkjennelse av det faglige arbeidet vi har gjort over lang tid, og et svært viktig steg for den videre utviklingen av skolen, sier rektor ved Ytre kunstfagskole, Trine Røssevold.

Fagområdeakkrediteringen er resultatet av en grundig og krevende prosess som skolen samlet sett har jobbet med i snart tre år. Akkrediteringen innebærer at Ytre kunstfagskole får fullmakt til selv å opprette nye utdanninger innen fagområdet visuell kunst, uten å måtte søke NOKUT for hver enkelt utdanning.

– Dette har vi jobbet for så lenge, og vi er så stolte. Det bekrefter hvor dyktige våre ansatte er og hvor høy kvalitet det er på undervisningen ved Ytre kunstfagskole. Her har Møre og Romsdal virkelig noe å være stolte av, sier styreleder Henriette Bryn.

Styrker en liten, men spesialisert skole

For en liten kunstfagskole er svingninger i søkertall en reell utfordring. Akkrediteringen gir skolen nye muligheter til å være mer fleksibel og responsiv i møte med endringer i samfunnet og i kunstfeltet.

– Denne fullmakten gjør oss bedre rustet til å være på pulsen faglig og samfunnsmessig. Vi kan utvikle relevante utdanninger raskere, og tilpasse oss faktiske behov i feltet. Det styrker både skolen og regionen, sier rektoren.

I første omgang ønsker Ytre kunstfagskole å utvikle og starte opp samlingsbaserte, korte utdanninger som svarer på behov for etter- og videreutdanning innen visuell kunst.

Utdanningene skal utvikles i tett samspill med kunstfeltet og gi tilbud rettet mot yrkesaktive kunstnere, kulturarbeidere og andre personer i kreative yrker som ønsker faglig påfyll uten å gå inn i lange utdanningsløp.

Framtidsrettet kunstfagskole med ambisjoner

Ytre kunstfagskole er kjent for å være en liten, men tydelig og ambisiøs aktør i kunstutdanningsfeltet og tilbyr i dag to utdanninger: toårig grunnutdanning i visuelle kunstfag, og årsenheten Yrkesstudium for kunstnere i etableringsfasen.

Skolens profil er å tilby kunstutdanning av høy kvalitet i utkanten, tett på naturen og levert av dyktige profesjonelle kunstnere med kompetanse innen ulike fagretninger.

Skolen har utviklet Ytremodellen, der skolen kobler seg på eksisterende fagmiljø på Nordvestlandet og bruker disse som ressurser og satellitter i utdanningene. Dette har også vært sentralt for fagområdeakkrediteringen.

– Gjennom Ytremodellen setter vi regionen på kartet og viser at høy faglig kvalitet ikke bare hører hjemme i de store byene. Vi mener at framtidens kunstutdanning må være både stedbunden og internasjonalt orientert – og tett på levende fagmiljø, sier Røssevold.