Til toppen

Liv, latter og læring i fjøra

"Se der e ei krabbe! Åh, og en fisk!! Her e ei flyndre!! Ka e ditta for nokke rart da??" Ja, det florerer av både betraktninger og herlige spørsmål, når Bypatrioten får bli med Vitensenteret på «Fjøresafari» med en flokk nysgjerrige tredjeklassinger fra Lerstad barneskole.

Cecilie Tynes Riksem, som jobber som Vitensenterformidler ved Atlanterhavsparken, har sørget for at alle elevene er klar for å vade ut i vannet for å utforske alt liv de kan finne i fjøra på Lerstad denne onsdagsformiddagen. – Vi er så glad for å ha nå kunne tilby “Fjøresafari, utforsking på hjul” til alle tredjeklassinger i Ålesund, Sula og Giske, foreller hun.

Det som startet som et pilotprosjekt, har nemlig endelig blitt et fast vårtilbud til alle tredjeklassinger i kommunene Ålesund, Sula og Giske. Målet er klart: Skape et unikt møte mellom barn og kyst, der kunnskap og respekt for naturen bygges stein for stein – eller tang for tang.

– Det er som det står på den flotte bilen vi har fått oss, for nettopp dette formålet, nemlig at dette er «utforsking på hjul», forteller Cecilie Tynes Riksem oss, som er Vitensenterformidler ved Atlanterhavsparken.

Det yrer av både liv og latter når tredjeklassingene fra Lerstad barneskole boltrer seg i fjøra denne vårdagen. Bypatrioten var med da Vitensenteret fra Atlanterhavsparken arrangerte Fjøresafari, en dag der barn og hav møtes, og nysgjerrigheten får fritt spillerom.

– Det vi vet noe om, bryr vi oss om, forteller Cecilie engasjert videre. Hun og kollegaen Jeanette Giske Hjelle, som er pedagogisk leder ved Vitensenteret, geleider barna trygt mellom steiner og tang denne onsdagsformiddagen.

En annerledes skoledag i fjøra

Elevene møter opp og får utdelt redningsvester og vadere, klare for å utforske det som skjuler seg under vann og mellom tangbelter. Med seg har Vitensenteret utstyr som strandnot, sjøkikkerter, luper, bøtter og mer – alt man trenger for å oppdage småfisk, krabber og all slags rare fjøreskapninger.

– En krabbe! E ser en stooooor krabbe! roper en av elevene, og Jeanette kommer til unnsetning for å få den inn i håven.

– Åååå, så søte, roper en gruppe elever i kor da Jeanette og Cecilie legger noen leppefisker i baljene. – Sånn har e sett før! Kan vi holde dei? Jeanette smiler og forklarer tålmodig hvorfor fiskene bør få slippe å bli tatt på – men lover at alle skal få studere dem nøye med luper.

For mange av barna er dette første gang de får prøve å trekke en strandnot – og det merkes. Latteren runger, og spenningen stiger når nota fanger både småfisk og krabber. Flyndrene tas med tilbake til «På grunna»-tanken på Tueneset, der de skal vises fram til andre besøkende.

Da nota satte seg fast – og heltene ble hyllet

Midt i alt oppdagelsesarbeidet oppstår det en klassisk fjøresituasjon: Strandnota setter seg fast i noen svære kampesteiner. Bypatriotens utsendte fjøre-observatør blir plutselig ropt inn som forsterkning, og med en god dose «Gubben og gamla»-stemning, heiarop fra barna og et par våte buksebein, kommer nota til slutt løs til jubel fra strandkanten.

– Heia de voksne! Dere klarer det! ropes det entusiastisk fra elevene og læreren på land, mens vi haler og drar både not og hverandre ute i det kalde, og dog så friske, vannet.

Og det å ha på seg vader, og kunne få, som Cecilie beskrev det, «en god klem fra havet», er ikke noe så altfor mange har opplevd før. Og bare det gjør denne opplevelsen ekstra givende for de dyktige ansatte hos Vitensenteret på Atlanterhavsparken.

Elevene bobler over av finnervilje og glede, når de vader rundt i vannet med sjøkikkerter og håvene klare. Flere er såpass tøffe at de plukker likeså godt opp krabbene med hendene også, som Emilia tør å gjøre her.

– Mange har aldri vært med på dette før, og det er så kjekt å se hvordan de engasjerer seg. Til og med de som var litt skeptiske i starten, kaster seg ut i det og vil ikke hjem igjen, forteller Cecilie smilende.

En dag med varige spor

Fjøresafari er mer enn bare en annerledes skoledag, det merker vi fort. Det er en arena der barna får oppleve nærkontakt med naturen, havet, lære om arter og kjenne på mestring. Målet er at de skal bære med seg minnene – og ikke minst nysgjerrigheten – lenge etter at vaderne er hengt opp og sokkene igjen er blitt tørre.

Vi ser at dette skaper både undring, nye oppdagelser og blomstrende kunnskap, og vi gleder oss til å se disse barna igjen når de kommer tilbake på femteklassenes havdag, smiler Cecilie.

Atlanterhavsparken forteller at de fra nå av tilbyr «Fjøresafari» som et fast vårtilbud for tredjeklassinger i grunnskolen, med mål om at flest mulig barn i Ålesund, Sula og Giske skal få oppleve havet og livet i fjøra på nært hold.

– Det er dette som er med på å gi mening i jobben vår – når vi ser gnisten i øynene til barna, sier Jeanette, mens hun viser en elev hvordan man bruker sjøkikkert.

– Du kan faktisk se organene inne i denne pittelille flyndra, forteller Jeanette til eleven som får utforske flyndre-babyen på nært hold med lupe. Flyndrene som ble fanget i fjørenota denne dagen blir med tilbake til Atlanterhavsparken, og skal få bo i tanken de kaller “På grunna”.

Tenk det da! Å få vade rundt i fjøra, med så kompetente folk fra Vitensenteret som veiledere på oppdagelsesferden over av alt rart, mjukt og mystisk man kan trylle frem fra sand, tang og tare i fjørene rundt om i byen vår. Det er ingenting annet enn et hav av muligheter her, tenker vi i hvert fall.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Det ble heldigvis orden i not-trøbbelet, da Bypatrioten kunne bidra med dra-muskler og hjelpe de Jeanette og Cecilie med å få fjørenota vekk fra kampesteinene den hadde surret seg under. – Kom og dra du også, så går det kanskje, roper de. Og dermed måtte kameraet pent legges til sides for at hendene skulle bli fri til å kunne dra det hele i havn.